Гарантируют будущее страны образованием

 

 

Гарантируют будущее страны образованием

 

В КНДР разрабатывают стратегию образования и подготовки кадров с учетом конкретных условий страны и стремятся к ее осуществлению.

 

Введение всеобщего 12-летнего обязательного обучения

Когда-то ЮНЕСКО выразила свое мнение – удлинение учебного срока на один год повышает коэффициент экономического роста свыше 9 процентов.

В КНДР с 1970-х годов было введено всеобщее 11-летнее обязательное обучение, а в сентябре 101 г. чучхе (2012) принят Закон о введении всеобщего 12-летнего обязательного обучения.

Согласно этому закону осуществлено однолетнее дошкольное обучение, пятилетнее обучение в начальной школе и шестилетнее обучение в полной и неполной средней школе. Конечно, все это бесплатное.

В самом деле, продлить учебный срок на один год было нелегко в КНДР, где идет социалистическое строительство в условиях санкции и нажима со стороны враждебных сил. Ведь надо было увеличить расходы на образование из фонда государственного бюджета, укомплектовать преподавательский состав и составлять заново содержание и методы обучения согласно новой системе.

Но благодаря неизменной политике Трудовой партии Кореи, считающей обучение важнейшим делом, с 2014 года началось выполнение новой программы образования, а с 2017 года эта программа осуществлялась всесторонне.

Для подготовки кадров творческого типа в учебных заведениях различных ступеней благоустроены многофункциональные классные помещения и коренным образом обновлены содержание и методы обучения. Созданы технологии виртуальной и увеличенной реалии, технологии прогноза и оценки обучения, внедряются современные методы обучения, в том числе метод обучения модели «STEM».

Наряду с этим согласно экономическим и географическим особенностям соответствующего района виды учебных заведений и программа среднего общего образования развиваются в соответствии с велением времени и развивающейся действительности. В 2016 году созданы технические полные средние школы, где идет подготовка кадров в отраслях металлургической, угольной, химической, электроэнергетической и рыбной промышленностей, сельского хозяйства, плодоводства и животноводства. Количество таких учебных заведений все увеличивается, охватывая широкие сферы вплоть до информационной технологии, горной промышленности и т. д.

Введение 12-летнего обязательного обучения в КНДР привело к усилению начального и среднего образования и, в конечном счете, к обладанию учащимися более прочных фундаментальных знаний.

В итоге подготавливается много способных кадров в вузах, повышается уровень знаний трудящихся в целом, что и позволяет успешно вести работу по повышению уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров.

 

Повышение уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров

КНДР стремится превратить всех членов общества в трудящихся, обладающих объемом знаний выпускника вуза, в полноправных участников научно-технического прогресса.

С этой целью проводится работа по повышению уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров.

Большую роль в этой работе занимает дистанционное обучение за счет государственных средств.

Дистанционное обучение в КНДР началось в октябре 2010 года в Политехническом университете имени Ким Чака в отношении 40 рабочих Хванхэского металлургического объединения. После этого была налажена стройная система дистанционного обучения в Университете имени Ким Ир Сена, Пхеньянском медицинском институте, Пхеньянском архитектурном институте, Хамхынском химико-технологическом институте и других десятках вузах, и теперь в этой системе около 100 тысяч работников и трудящихся по своему желанию на месте выбирают свою специальность и получают высшее образование. В частности, после создания системы обучения через сеть мобильной связи число обучающихся на удаленке неуклонно растет.

Поскольку весьма разнообразны профессии таких людей, каждый год увеличивается число предметов по специальностям. Среди выпускников появляются и изобретатели, и рационализаторы, и обладатели ученых степеней.

В такой обстановке на III сессии ВНС КНДР четырнадцатого созыва, состоявшейся в апреле этого года, принят Закон о дистанционном образовании.

Этот закон заложил юридическую основу мощного развития дистанционного обучения в стране и дал возможность добиться большого прогресса в превращении всех трудящихся в обладающих современными научно-техническими знаниями трудящихся интеллектуального типа.

Образована государственная сеть распространения научно-технических знаний с ее центром – Храмом науки и техники, открылись опорные пункты распространения научно-технических знаний по районам, отраслям и единицам.

После открытия Храма науки и техники до сих пор более 200 миллионов человек пользовались информационным обслуживанием, распространены научно-технические достижения и опыт разных отраслей через пункты распространения научно-технический знаний соответствующих отраслей – сельского хозяйства, рыбного промысла, лесоведения и т. п.

Сейчас на всех заводах и фабриках, в сельхозкооперативах и подразделениях в разных районах страны благоустроены аудитория для слушания дистанционных лекций и кабинеты распространения научно-технических знаний, где трудящиеся в любое время осваивают новейшие научно-технические знания через сеть.

 

Государственное внимание и общественная поддержка

«Вверим образованию наше будущее!»

«Превратим наше образование в образование, отвечающее за наше будущее!»

Под такими лозунгами в КНДР государство обращает большое внимание на область просвещения и усиливает общественную поддержку в ее адрес.

В апреле 2018 года на III Пленуме ЦК ТПК седьмого созыва обсужден вопрос о совершении радикального перелома в науке и просвещении. В ряде собраний и в разный момент была подчеркнута необходимость последовательно установить во всем обществе атмосферу отдачи приоритета просвещению.

Например, в этом году на III сессии ВНС четырнадцатого созыва было принято решение об увеличении расходов государственного бюджета на образование до 105,1% по сравнению с прышлым годом.

Кроме того, в марте и октябре каждого года по случаю месячника помощи учебным заведениям все отрасли, все единицы оказывают посильную материальную помощь и моральную поддержку сфере просвещения.

Благодаря вниманию государства построены Центр разработки новейшей технологии в Университете имени Ким Ир Сена, Научно-технический центр «Мирэ» в Политехническом университете имени Ким Чака, жилые дома для преподавателей на улице Рёмён и улице ученых «Мирэ».

Таким образом, внимание государства и общественная поддержка активно содействуют развитию образования в стране. Молодые студенты, которые участвовали в 28-м Мировом чемпионате по памяти, проходившем в 2019 году, получили премию «Международный авторитет памяти» и заняли первое место в общем зачете по странам. А студенты Университета имени Ким Ир Сена и Политехнического университета имени Ким Чака завоевали первенство на международных интернет-конкурсах по программированию «Код-шеф».

С каждым днем все в стране, все в обществе все больше внимания обращают на образование, являющееся двигателем развития страны и нации, и создают гарантию для более светлого будущего Кореи.

Написать читательское впечатление

홈페지봉사에 관한 문의를 하려면 여기를 눌러주십시오
Copyright © 2003 - 2020 《조선륙일오편집사》 All Rights Reserved