働きながら学ぶ教育システムと遠隔教育

働きながら学ぶ教育システムは勤労者が生産活動と本務を継続しながら勉強する教育システムである。

朝鮮では育ち行く新しい世代だけでなく、全人民を残らず勉強させる原則に沿って、学業を専門とする教育システムとともに、働きながら学ぶ教育システムを設け、それを発展する現実の要請に即して絶えず発展させている。

解放(1945. 8. 15.)後、全国各地に多くの成人学校と成人中学校が設立され、大学に夜間、通信学部が設置、運営された。そして、祖国解放戦争(1950. 6-1953. 7.)の時期に工場大学のような新しい形態の教育システムが出現した。

その後、社会主義建設がいっそう深化されるに伴い、大工場・企業をはじめ農業、水産部門に工場大学、農場大学、漁場大学が設立され、通信、夜間教育網、活動家と勤労者のための学習システムなどすべての人民が誰を問わず漏れなく勉強できる全人民教育システムが樹立された。

朝鮮では、、科学技術が重視され技術人材に対する要求が日増しに高まっている革命発展の要求から、全人民科学技術人材化方針を打ち出し、働きながら学ぶ大学の規模を拡大するとともに、主要大学における通信教育を遠隔教育に転換させ、その質的水準を向上させる活動を力強く展開している。

新世紀に入り、金策工業総合大学の遠隔教育学部で最初の講義を始め、現在は全国の多くの大学に遠隔教育システムが整然と立てられ、多くの勤労者が遠隔教育システムに網羅されて講義を受けている。

その中には、工場の責任幹部もおり、科学者、技術者もおり、労働者、農民、障害者もいる。

遠隔教育を通じて、生産現場で要求される相異なる分野の実践型人材が養成されている。

遠隔教育は誰もが決心さえすればどこでも受けられる近代的な教育方法である。それゆえ、遠隔教育を志望する人の数は日を追って増えている。

働きながら学ぶ教育制度によって、朝鮮では全人民教育の条件と環境が十分に保障され、すべての勤労者は無料教育の恩恵の下で思う存分学び、働いている。